英语学习中的单词背诵的几个误区(一)

发布时间:2022-06-07 22:05:36 作者:精编百科 来源:原创 浏览:171

观念前言

《哈佛商业周刊》有一篇著名文章Manage Your Energy, not Your Time,是说人的时间是有限的,但是精力却不同。为了保证高效的学习,学会管理精力是非常重要的。在一个好的情绪和精神条件下,做事情的效率会大大提高。所以,当你情绪低落,身体疲惫的时候,不要强迫自己学习,应该去休息恢复体力。

对于一般英语学习者来说,英语背单词是一个极其令人头疼的环节,尤其是对于词汇量匮乏的英语学习者来说,更是一件十分耗费体力和体力的过程。可是偏偏传统学习方法提倡初学者大量的背单词,但是殊不知如果初学者同学们直接抱起一本单词书开始一个一个生硬的地背下去,可能当天记下来的几十个甚至上百个的单词,过了几周,可能就已经忘记一大半了。可能有的同学会反驳说某某某学霸或者身边同学就是这么背起来的,也有一个不错的效果。针对这一点我们暂且不论你自己是否有这个决心和毅力,即便是学霸在自己记忆单词的时候也是要有自己方式的,并不是旁人看到的表面那么简单。

所以英语单词要怎么提高效率?到底怎么背才是对的? 这是一个值得思考的问题 !

英语学习中的单词背诵的几个误区(一)英语学习中的单词背诵的几个误区(一)

错误的思维认知

长久以来,我们传统对于背单词的作用在观念上一直都存在着两个思维上的误区:第一方便学生在不会某个特定句子情况下能把单词根据词意组合成一个句子,公式化造句;第二点是为了学生在不懂句意的情况下,可以通过将句意拆解为词意的方式从而理解句意,句意生硬直译。可以发现这两个思维误区其实都是把单词看成了人类表达的最基本元素,把句子理解为单词的组合,因而可以通过词语机械组合拼装出任何想要的句意。但我们实地思考一下在现实生活场景中很明显我们可以感知到每一个想表达的意思都是必须依托一句话表达出来的,即便是在远古的人类的还没有形成语言系统的时候也必然如此。所以语言本质是要表达语句情感和要求,而单词必须在一个有意义的句子中才会获得它的意思,而并不是单纯词语进行1+1=2的组合。

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脱离句子记忆

其次,还有一个误区在背单词脱离句子而记忆。诚如上文所提到的,由单词组合成句子的这个学习英语的思维方式是有局限性的,所以他必然导致一个消极的结果。小文老师通过多年的学生问题案例总结,学生通常在这个思维的指导下的学习方式必然都是独立分开的记忆每一个单词的拼写和词意,这么记忆的话对于学生来说单词和词意之间彼此间没有任何的关联和呼应,这就好像平白无故就要记忆一串很长的数字,其难度可想而知。更有甚者直接只是将单词的整体错误的理解为一些字母的组合,然后拆解为单一的字母进行背诵,那可想而知其效果等于记忆了一大堆没有逻辑的字母的组合,但对于单词整体和意义而言全然无无意义的。此外,科学研究表明,人类在婴儿和儿童时期都是依靠图形进行记忆,但是随着年龄的增长直至成人,记忆方式会逐步的转变为逻辑记忆法,因此学生们在记忆的时候如果没有逻辑链条,加之也没有图形感,那记忆将会给非常的缓慢,且很快忘记。

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脱离语言环境背诵

此外还有一个问题在于脱离了语言环境而进行背诵, 我们上文题提到,单词必须存在于句子当中才意义,而句子也必须要服务于所表达的情感才能存在,所以我们必须承认语境虽然是一个抽象的概念,但是它却是一句的话的核心要素。举个简单的例子:一个陌生人的名字(在这里我们把它看做一个单词),在你不认识或不太熟悉的这个人的时候,你发现你很难记得这个名字,甚至第二次见面,你根本忘了人家叫什么。因为对你来说这个名字跟你没有任何关系,没有引起你任何情感或情绪的变动或者共鸣,那么这样情况下你一定不会记得这个名字,但是可能因为机缘巧合,他变成了你好朋或你的敌人,那么你自然的就记住了,因为你的意识知道这个名字开始和你产生无形的情感上的联系了。所以这个情感联系就好像句子的语境一样,单词本身是不会有情感的,但是它如果存在于在句子中,句子的意思是可以产生的情感你是可以理解和感受到的,所以你的情感任何变化和共鸣,会让你就直接记住他/她的名字。

英语学习中的单词背诵的几个误区(一)

盲目抱着字典背诵

最后提到一个·最普遍的一个错误方式为背字典。这个是一个非常常见的错误方式,很多人喜欢抱一本字典,毫无来由的就开是埋头苦干,殊不知字典作为工具书,其作用在于你了解单词的意思,而不是让人去背诵的,且不说词典里面的一个单词都含有很多意义,可以直接让背诵者无所适从,即便是背下来的单词你并不能很好地勇于实践的说话当中,请问还是有什么意义呢?所以如果为了真的想学习好英语,那么请你端正学习态度,脚踏实地加科学方法,而不是采用背词典这种不切实际的办法。

英语学习中的单词背诵的几个误区(一)

本篇结语

好了,今天小文老师带领读者们分析了下背单词几个方面的误区,希望大家对照自己的学习现状和进度来来看是否存在老师以上提到这个问题,是否因为这些误区而导致你的进度缓慢,效果不佳呢?学习是一个长期的过程,任何急功近利以及消极怠工行为都不能有一个好的结果,但是学习是有方法的,是可以提高效率,只要你的方法正确,是完全可以做到事半功倍的。小文老师也是会在后面的文章中介绍几种经验总结的方法供大家参考和学习。

PS:对于本篇文章提到的误区,如果有同学希望可以详细了解,那么可以在公众号码留言哦 ! 也可以同样联系小文老师直接咨询哦 !

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